ซีพีออลล์ได้กำหนดภาระกิจในการสนับสนุนสังคม โดยได้มุ่งเน้นเรื่องของการศึกษา และได้ดำเนินโครงการต่างๆเพื่อสังคมดังต่อไปนี้
ด้านภาษาไทย การอ่าน การเขียน
โครงการภาษาไทย เพื่อสร้างสรรค์สังคมไทย และโครงการส่งเสริมการอ่าน
บริษัทได้ดำเนินการโครงการภาษาไทยเพื่อสร้างสรรค์สังคมไทยและโครงการส่งเสริมการอ่าน ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ตั้งแต่ปี 2537 จนถึงปัจจุบัน อย่างต่อเนื่องและกว้างขวาง โดยได้ดำเนิการกิจกรรมครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา ครู/อาจารย์ , ครอบครัว ตลอดจนเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือพิเศษ ในกลุ่มเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน กิจกรรมต่างๆเหล่านี้ มุ่งเน้นให้เกิดความตื่นตัว เพื่อการพัฒนาตนเองจากการอ่าน และการนำไปปรับใช้กับทักษะในชีวิตประจำวัน
โครงการประกวดหนังสือดีเด่น รางวัลเซเว่นบุ๊คอวอร์ดส
บริษัทได้ดำเนินการโครงการภาษาไทยเพื่อสร้างสรรค์สังคมไทยและโครงการส่งเสริมการอ่าน ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ตั้งแต่ปี 2537 จนถึงปัจจุบัน อย่างต่อเนื่องและกว้างขวาง โดยได้ดำเนิการกิจกรรมครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา ครู/อาจารย์ , ครอบครัว ตลอดจนเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือพิเศษ ในกลุ่มเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน กิจกรรมต่างๆเหล่านี้ มุ่งเน้นให้เกิดความตื่นตัว เพื่อการพัฒนาตนเองจากการอ่าน และการนำไปปรับใช้กับทักษะในชีวิตประจำวัน
โครงการ "กล้าวรรณกรรม"
บริษัทได้ดำเนินการโครงการภาษาไทยเพื่อสร้างสรรค์สังคมไทยและโครงการส่งเสริมการอ่าน ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ตั้งแต่ปี 2537 จนถึงปัจจุบัน อย่างต่อเนื่องและกว้างขวาง โดยได้ดำเนิการกิจกรรมครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา ครู/อาจารย์ , ครอบครัว ตลอดจนเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือพิเศษ ในกลุ่มเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน กิจกรรมต่างๆเหล่านี้ มุ่งเน้นให้เกิดความตื่นตัว เพื่อการพัฒนาตนเองจากการอ่าน และการนำไปปรับใช้กับทักษะในชีวิตประจำวัน
โครงการค่ายการ์ตูน "ปฏิบัติการ 7-11 ถอดรหัสนักวาดการ์ตูนในฝัน"
บริษัทได้ดำเนินการโครงการภาษาไทยเพื่อสร้างสรรค์สังคมไทยและโครงการส่งเสริมการอ่าน ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ตั้งแต่ปี 2537 จนถึงปัจจุบัน อย่างต่อเนื่องและกว้างขวาง โดยได้ดำเนิการกิจกรรมครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาครู/อาจารย์ , ครอบครัว ตลอดจนเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือพิเศษ ในกลุ่มเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน กิจกรรมต่างๆเหล่านี้ มุ่งเน้นให้เกิดความตื่นตัว เพื่อการพัฒนาตนเองจากการอ่าน และการนำไปปรับใช้กับทักษะในชีวิตประจำวัน
ด้านคุณธรรมจริยธรรม
โครงการพัฒนา ครูผู้สอนพระพุทธศาสนา
บริษัทได้ดำเนินการโครงการภาษาไทยเพื่อสร้างสรรค์สังคมไทยและโครงการส่งเสริมการอ่าน ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ตั้งแต่ปี 2537 จนถึงปัจจุบัน อย่างต่อเนื่องและกว้างขวาง โดยได้ดำเนิการกิจกรรมครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา ครู/อาจารย์ , ครอบครัว ตลอดจนเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือพิเศษ ในกลุ่มเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน กิจกรรมต่างๆเหล่านี้ มุ่งเน้นให้เกิดความตื่นตัว เพื่อการพัฒนาตนเองจากการอ่าน และการนำไปปรับใช้กับทักษะในชีวิตประจำวัน
ด้านพัฒนาทางปัญญา
โครงการเผยแพร่ "หมากล้อม" เกมโกะ
บริษัทได้ดำเนินการโครงการภาษาไทยเพื่อสร้างสรรค์สังคมไทยและโครงการส่งเสริมการอ่าน ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ตั้งแต่ปี 2537 จนถึงปัจจุบัน อย่างต่อเนื่องและกว้างขวาง โดยได้ดำเนิการกิจกรรมครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา ครู/อาจารย์ , ครอบครัว ตลอดจนเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือพิเศษ ในกลุ่มเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน กิจกรรมต่างๆเหล่านี้ มุ่งเน้นให้เกิดความตื่นตัว เพื่อการพัฒนาตนเองจากการอ่าน และการนำไปปรับใช้กับทักษะในชีวิตประจำวัน
ด้านการศึกษาผ่านประสบการณ์ตรง
โครงการ"ทวิภาคี"
บริษัทได้ดำเนินการโครงการภาษาไทยเพื่อสร้างสรรค์สังคมไทยและโครงการส่งเสริมการอ่าน ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ตั้งแต่ปี 2537 จนถึงปัจจุบัน อย่างต่อเนื่องและกว้างขวาง โดยได้ดำเนิการกิจกรรมครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา ครู/อาจารย์ , ครอบครัว ตลอดจนเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือพิเศษ ในกลุ่มเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน กิจกรรมต่างๆเหล่านี้ มุ่งเน้นให้เกิดความตื่นตัว เพื่อการพัฒนาตนเองจากการอ่าน และการนำไปปรับใช้กับทักษะในชีวิตประจำวัน
การบริการสังคมผ่านเครือข่ายร้าน
บริษัทได้ดำเนินการโครงการภาษาไทยเพื่อสร้างสรรค์สังคมไทยและโครงการส่งเสริมการอ่าน ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ตั้งแต่ปี 2537 จนถึงปัจจุบัน อย่างต่อเนื่องและกว้างขวาง โดยได้ดำเนิการกิจกรรมครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา ครู/อาจารย์ , ครอบครัว ตลอดจนเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือพิเศษ ในกลุ่มเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน กิจกรรมต่างๆเหล่านี้ มุ่งเน้นให้เกิดความตื่นตัว เพื่อการพัฒนาตนเองจากการอ่าน และการนำไปปรับใช้กับทักษะในชีวิตประจำวัน